新时代高校劳动教育体系构建研究:逻辑理路与实践路径

作者：谢丽娜

来源：黑龙江高教研究, 2021, 39(03): 1-5.

DOI：10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2021.03.001

• 高校
• 劳动教育
• 逻辑理路
• 实践路径

新时代高校劳动教育的重提和回归有着极其深刻的时代背景和价值意蕴,在深入分析的基础上,重新诠释了高校劳动教育新的内涵、定位及形态。并进一步指明了高校劳动教育体系构建的逻辑理路,需要遵循以劳树德,塑造和涵养社会主义劳动观;以劳增智,把握"知行合一"的原则和方法;以劳强体,明确劳动是增强体质的重要途径;以劳育美,在劳动中"审美"和"创美"。最终通过"学校—专业—课程—活动"等四个层面,构建了高校劳动教育体系的实践路径。

• 单位
  重庆三峡职业学院; 西南大学