新一轮的课程改革,对教师的个人专业素养和学生的学科素养都提出了极高的要求。为了顺应课程改革的需要,改进英语课堂教学势在必行。因此,探索利用建议英语读物,进行课堂读写教学尝试,不仅仅是响应"书香中国"国家战略、"核心素养"培养目标、"创新驱动发展战略"以及"新旧动能转换"精神的重要举措,也是顺应时代发展要求,积极响应国家战略的必然趋势。