基于OBE理念的高职心理健康课程教学模式研究

作者：王译; 武绛玲; 黄声鸣; 郑荣华

来源：山西卫生健康职业学院学报, 2022, 32(05): 172-174.

• 高职院校
• 心理健康课程
• OBE
• 教学模式

为了提高高职院校心理健康课程教学质量，作者针对心理健康课程的教学现状及存在的问题，通过重构课程教学目标、组建并逐步完善基于OBE理念的师资队伍、实施基于OBE理念的多种教学方法，积极实施基于OBE理念的教学改革，希望能够为高职院校心理健康课程改革提供一定思路。

• 单位
  临汾职业技术学院