体验式教学法运用于小学数学教学的探究

作者：杨玉琼

来源：数学大世界(上旬), 2019, (09): 97.

<正>体验式学习是新一轮课程改革倡导的重要学习方式,体验式教学是一种通过教师创造实际或模拟的情境,使学生在亲身经历和充分参与中,获得个人的感悟和经验、建构知识,提升知识、发展能力的一种教学方式。体验式教学着重培养学生的实践应用能力,教学中会鼓励学生亲自参与到学习活动中,在参与过程中,学生的各项能力都会得到锻炼,也会积累更多的数学经验,进而实现自身数学素养的全面提高。当前部分数学老师的教学仍摆脱"讲教"的教学模式,知识灌输现象仍然存在,因而探究新型的教学模式势在必行。本文基于前人研究的角度,对体验式教学在小学数学教学中的应用策略进行了系统的分析和研究,并运用实例对其进行分析,旨在进一步推动我国素质教育的发展。