TPE课程:法国特色研究性学习

作者：郭晓萌

来源：教学管理与教育研究, 2018, (08): 117-118.

<正>研究性学习是让学生从学习和生活中获取课题,自主进行思考、设计、研究、制作、调控与评价。旨在培养学生发现问题、解决问题的能力,发展学生的学习主动性,使其获得文化知识和科学的研究方法,用多元、开放的思维面对未来社会的挑战。各国基础教育阶段的研究性学习都为教师所重视。在法国,这种学习方式被称为TPE(Travaux Personnerls Encadrés)模式,即"有指导的学生个人实践课程"。