“四史”融入高校思政理论课教学的学理阐释

作者：曾喜云

来源：内蒙古电大学刊, 2023, (02): 68-74.

DOI：10.16162/j.issn.1672-3473.2023.02.014

• “四史”
• 融入
• 学理阐释

“四史”融入高校思政理论课是推动思政课教学改革的重要方向和推动思政课高质量发展的重要抓手。要推动“四史”融入高校思政理论课教学，就要切实全面理清和把握“四史”融入高校思政理论课教学“融入是什么”、“为什么融入”、“融入什么”、“如何融入”及“融入如何”等学理，增强实践的自主自觉性和实效性。

• 单位
  湖南工学院