任务驱动法在中职市场营销教学中的应用

作者：黄灵鸿

来源：现代职业教育, 2018, (16): 167.

• 中职教育
• 市场营销
• 任务驱动法

随着我国教育的不断发展,越来越多的人选择去中职学校就读,其不仅会对学生开展高中程度文化知识教育,而且还会根据职业岗位的要求为其提供针对性的职业技能教育,以更好地提高学生的综合素质水平。在中职学校的市场营销教学中,教师有过于重视理论知识,忽略客观实践的现象。