做自主游戏中自我管理的小主人

作者：柏翠兰

来源：好家长, 2021, (67): 5-6.

<正>幼儿在游戏活动中难免会产生各种问题,在面对冲突的时候,我们教师不应像往常一样,成为幼儿问题和矛盾的调解员、"消防员",而应沉着、冷静地看待幼儿的矛盾,运用不同的策略进行化解。如何能更好地促进幼儿从多角度、用不同的方法解决问题,让幼儿在材料、环境中自主探索问题、解决问题,需要我们教师在幼儿日常游戏中善于观察和引导,让幼儿有机会做自主游戏的小主人。观察案例一:积木倒了怎么办建构区游戏开始了,四个孩子(豆豆、乐乐、