新课程改革下小学数学教学中微课的巧用分析

作者：黎洁

来源：求知导刊, 2019, (48): 30-31.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.48.021

• 新课改
• 微课
• 小学数学

近年来,随着信息技术的快速发展,其优势得到了教育领域的重视,因此越来越多的信息技术被应用于基础教育,其中,微课作为较为新颖的教学方式逐渐在小学数学教学中被推广开来。本文则是以新课改为切入点,以小学生需求为核心,以解决小学数学教学存在的问题为目标,来探究微课更加有效的应用策略。