浅谈小学高年级语文阅读教学中学生思维力提升的策略——以部编版教材《只有一个地球》一课教学为例

作者：戴颖聪

来源：教师, 2020, (06): 54-55.

• 高年级
• 阅读教学
• 思维力

阅读教学在小学语文教学中有着举足轻重的地位,其不仅能够提高学生的阅读水平,更能促使学生形成科学全面的思维,进而提升学生的思维力。因此,文章主要以部编版教材《只有一个地球》一课教学为例,深入分析如何在小学高年级语文阅读教学中全面提升学生的思维力。