藏区学校开展锅庄舞民族传统体育进校园探究——以西藏山南市第二中学为例

作者：姚琢; 戴军

来源：中学课程资源, 2022, 18(02): 41-43.

• 藏区学校
• 锅庄舞
• 民族传统体育

锅庄舞作为藏族传统体育项目已根植于藏族文化之中。锅庄舞进校园不仅可以弘扬中华优秀传统文化,增强学生的文化自信,促进学科核心素养养成,还有助于学校特色体育教学建设。以西藏山南市第二中学为研究对象,对锅庄舞进校园的内容构建、教学组织与评价以及发展策略等进行研究,研究结果表明:锅庄舞进校园,要构建理论与实践相结合的教学内容,加强传统文化的渗透;实施以课堂教学为主,班级体育、体育社团活动为辅的课内外相结合的教学模式;关注学生的发展与差异,实施综合性评价。在锅庄舞进校园的过程中,教师应注意对锅庄舞民俗文化的挖掘,发挥课堂教学主阵地和社团活动载体的作用,加强师资队伍和课程网络资源建设。