<正>华东理工大学教授安崎曾指出,要辩证地看待"知网查重",别因"简单、不合理"的误用产生"负面后果"。文章在学术圈引起强烈反响,也给教育科研带来了深深的反思。虽然"论文查重"看起来"高大上",但其作为一种技术工具,有时也很死板。知网在查重时,目前还"无法准确区分文字的有效重合、合理引用、简单抄袭",只是"笼统地全部计算为重合率",显然,这样的"论文查重"
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