历史解释素养水平划分逻辑发疑二则

作者：侯桂红

来源：中学历史教学参考, 2020, (03): 23-25.

<正>关于历史解释素养水平划分的表述,《普通高中历史课程标准(2017年版)》中出现两次:第42—44页"学业质量水平"(以下简称"学业质量")和第71页"附录1历史学科核心素养水平划分"(以下简称"附录")。研读下来,笔者产生疑问两则,结合下表详述(由于第6页"课程目标"关涉此问题一并录入表中)。

• 单位
  北京师范大学