摘要

高校实验课考试体系的改革与高校的教学改革密不可分,从高校实验课教学出发,结合生物活性物质的制备技术考试体系的优化,探讨如何通过实验课的教学改革提高学生的综合素质及创新能力,最终实现培养素质全面的创新型人才的目标。

  • 单位
    牡丹江师范学院