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摘要
<正>针对独立学院的办学模式及学生特点,对独立学院数学建模教学中出现的问题进行了分析,并从数学建模课程的设置及教学方法的改革方面进行了探索。全国大学生数学建模竞赛是高校中规模最大的大学生课外科技竞赛活动之一。通过数学建模课外科技活动的开展,培养了大量具有一定创新能力和较强动手能力的优秀学生;数学建模就是应用数学语言和方法对一个问题所作的设计,它实现了实际问题向数学问题的转换,不仅能使学生更好地掌握数学知识,增强应用意识,还能提高数学知识与相关学科的知识分析和解决实际问题的能力。当前,独立学院作为高等教育大众化任务中不可忽视的重要力量,由于其以
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