随着科学技术的日益进步,新科技与课堂教学的融合也越发密切。iPad作为美国苹果公司发布的平板电脑,它逐渐被应用于学校教学的各个领域。而初中是学习英语的最佳时期,将iPad应用于初中英语教学必然会对英语教育起到促进作用。在本文中,笔者以自身所设计并参与的区域内信息化评优课为例,探究了iPad的Starc系统在初中英语教学中的应用,即学情诊断,让教学因生制宜;创设情境,让教学还原"生活";拓展课堂,让教学延伸到围墙外。
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