摘要

阅读能力是小学生必备的语文素质,通过阅读能够开阔学生眼界,陶冶学生情操,进而促进学生语文综合能力的发展,因此要重视阅读教学在小学语文教学体系当中的作用,将阅读教学摆在首要位置,借助互联网+采用多元化的教学引导策略来激发学生阅读兴趣,并指导学生在阅读兴趣的促进下实现阅读和语文学习方面的更大长进。小学语文教师要充分意识到激发兴趣在阅读教学当中的重要价值,利用互联网+让兴趣引领学生开展丰富多样的阅读活动,打造高效的小学语文阅读课堂,充分践行素质教育的目标。