现代信息技术与体育课程整合是当前教育改革和发展的助推器也是一种新型的教学方式。本文期望通过对信息技术与啦啦操课程进行整合的研究,形成信息技术与啦啦操课程整合的全新认识,以小学啦啦操课程教学为出发点,对小学啦啦操课程与信息技术的整合问题进行研究,期望反思小学啦啦操课程与信息技术整合的现有问题,提出合理的改进对策,使两者实现更有效的整合,积极探索构建啦啦操教学环境并结合教学实践,提高啦啦操的教学质量,最终促进更好的啦啦操教学成效的提升,以及促进学生的全面发展。
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