摘要

翻转课堂是近年新兴的教育教学模式,它改变了传统的教师在讲台上讲述教学内容,学生被动接受知识的模式。文章介绍了翻转课堂的概念与优点、起源与发展以及国内研究现状,并就高校图书馆服务如何融入到翻转课堂教学模式进行了详细说明,探讨了融入方法,分析了面临的挑战和存在的问题。