小学语文有效课堂教学实践研究

作者：马丹

来源：课程教育研究, 2020, (14): 60-61.

• 小学语文
• 教学实践
• 教育方法

语文作为国民基础教育三大科之一,其地位无需多言。教师有责任,有义务教好语文,让学生学好语文,为今后的学习生活更加如鱼得水。但在实际课堂中,学生往往认为语文非常刻板、无趣,给教师带来了很大的困扰。