科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 探讨反馈式健康教育联合同伴互动支持干预应用于糖尿病肾病（ND）患者的效果。方法 选择2020年3月至2022年4月空军军医大学第二附属医院诊治的120例ND患者，根据随机数字表法将其分为参照组和研究组，各60例。参照组行常规护理，研究组在常规护理基础上行反馈式健康教育联合同伴互动支持干预。观察两组干预前后自我管理能力、希望水平等变化情况。结果 干预后，两组自我管理量表中自我监测、疾病知识掌握、核心管理能力评分均低于干预前，且研究组低于参照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后，两组Herth希望量表、总体幸福感量表评分高于干预前，且研究组高于参照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 反馈式健康教育联合同伴互动支持干预用于ND患者，在自我管理能力提高、希望水平提升方面均发挥明显作用。
- 单位
