作为高等教育内涵式发展的具体改革措施,大类招生培养模式逐渐受到社会大众的关注。目前,大类招生培养模式主要分为按文理科、二级学院和一级学科招生三种具体模式。面对高校立德树人的根本任务和后疫情时代保就业、稳就业等就业导向,大类招生培养模式有其改革的必要性。本文从我国大类招生培养模式的发展现状入手,探讨其改革的必要性,并对大类招生培养模式的发展做了分析。
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