“大学语文”是一门致力于提高学生语言表达能力和文化素养的综合性素质教育课程。当前，高职院校“大学语文”课程教学面临多元文化冲击、教学目标不聚焦、教学模式陈旧等诸多挑战。为破解“大学语文”教学改革难题，文章提出了弘扬传统文化、增强文化自信，优化教学目标、拓宽教学内容，更新教学理念、完善教学模式等对策，以有效提升学生的文化素养和专业技能，培养出更能适应社会发展需要的高素质应用型人才。
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