基于智能手机的有效性学习在高职教学中的应用分析

作者：顾泽慧

来源：电子测试, 2019, (06): 118-119.

DOI：10.16520/j.cnki.1000-8519.2019.06.051

• 高职
• 混合式教学
• 智能手机
• 信息化教学

有效完成混合式教学策略需要选择一种有效的网络教学工具来把课堂教学和在线教学无缝串联起来。从而实现教学资源,教学活动、教学评价环节的有效混合。目前智能手机应用非常广泛,如雨后春笋般应运而生各种教学APP为辅助高职教学打开了一扇窗户。

• 单位
  扬州市职业大学