<正>在新课程标准中，初中英语词汇量不断增加，这对学生和教师来说都是不可忽视的挑战，如果教师依旧采用老旧的教学方法，显然不能完成教学目标。因此，教师要对词汇教学进行优化，创新词汇教学方法，让学生可以快乐、高效地进行英语词汇学习。教师要转变教学理念，将词汇教学变得有趣，同时让学生意识到学习词汇的重要性，从而调动学生的学习主动性。一、初中英语词汇教学现状以及存在的问题在传统教学模式下，学生只能机械地接受教师“传输”的知识，
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