疫情之下,教育部提出了"停课不停学"的指导意见。"停课不停学"政策中强调"不停"的显然不仅限于书本知识,还有战"疫"——这本当前最大的、最好的一本"无字之书",以及传统文化、其他社会知识等。学生居家学习,相较于在学校学习而言,进度相对缓慢,时间相对宽松,教师可以进行大单元设计,多项目开发居家学习课程,多力驱动深度学习真正发生,多元评价促进学习长程发展,培养学生自主学习的良好习惯,提高语文核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
