小学语文课堂中,教师可以让学生从某一知识上产生对语文学科内容的认识,以迁移理论促进学生对语文学科知识的理解。从生活知识的迁移、教学内容的迁移、其他学科的迁移等方面探讨迁移理论在小学语文课堂中的运用方式。