摘要

当代班级文化已然成为一种潜藏的教育力量,能够在一定程度上体现出班级独有的精神风貌和育人氛围,是教学氛围营造的核心所在,是班级整体上的"魂",具有学风凝聚、举止约束、鼓舞同化的作用。教师充分整合班级资源,以人文文化和艺术文化推动班级文化的管理,创设了和谐、温馨、积极、多元的班级文化氛围。