新农科建设背景下，对高等院校人才培养提出新的要求。根据传统生物化学实验教学中存在的问题，提出实验教学改革的内容，从引入课程思政、优化实验教学内容体系、创新实验教学模式、建立全程参与机制、构建科学合理的评价体系和加大师资建设等方面，进行适应新农科建设的生物化学实验改革与探索，为新农科创新人才培养提供借鉴。
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