四年与四十年:教师培养与教师培训的关系

作者：王红

来源：北京教育(德育), 2018, (08): 28-29.

• 教师培训
• 四十年
• 师范生培养
• 师范教育

<正>四年培养一名入门教师,四十年历练一名优秀教师。人们在谈起"教师教育"时,往往会很自然地理解为"师范生培养"。而事实上,"教师教育"的概念经历了四个阶段的迭代:20世纪初期,癸卯学制,师范教育自成体系;20世纪80年代,全国师范教育工作会议上明确了师范教育为主、教师培训为辅的发展思路;21世纪初期,《国务院关于基础教育改革

• 单位
  华南师范大学