农村寄宿制小学学生良好日常行为习惯培养策略

作者：黄政华

来源：教育界(基础教育), 2019, (02): 29-30.

• 农村寄宿制
• 学生
• 日常行为习惯
• 培养策略

农村寄宿制学校有效地改善了学生上学与家长工作之间的矛盾冲突,为学生的系统学习提供了良好的环境,在一定程度上推动了学生的学习进步。但是与之而来的,学生寄宿也出现了不少的问题,制约了学生的发展,亟待教育者解决。基于此,本文围绕学生的饮食习惯、卫生习惯、住宿习惯、道德文明四个方面展开了教育探索,寻找能有效培养农村寄宿制小学学生良好日常行为习惯的策略。