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摘要
随着素质教育的实施,高中数学教学不仅需要学生掌握基本的知识内容,还要培养学生的思维能力,发展核心素养,使学生成为社会需要的全面发展的人才。如果只是让学生死记硬背,被动学习,只会使学生高分低能,不能很快适应社会,也不能发挥自己的创新精神和实践能力,所以在高中数学教学中培养学生的数学思维能力很重要。但是在实际的教学过程中,仍然存在着教学观念陈旧、学生学习主动性不强、教学方法单一、教学评价不科学等问题。本文主要针对这些问题,从树立新的教学理念、丰富课堂教学方法、创新课堂教学模式、完善课堂教学评价等几个方面来分析高中数学教学中培养学生数学思维能力的教学策略。
