核心素养下学生地理空间想象能力的培养

作者：谢生

来源：家长, 2020, (36): 114-115.

• 地理空间
• 想象力
• 培养

地理空间想象力是指利用感知获得的表现对地理事物和现象进行深加工的过程,而这对于高中生来说是一个短板,他们的知识和经验不足以理解空间性很强的地理知识,同时相关学科的关联知识又十分欠缺。怎么培养学生的地理空间想象能力,本文主要从以下几个方面着手。