立足构图 分类突破——一道期末试卷压轴题的教学与反思

作者：邵乐华

来源：数学教学通讯, 2022, (20): 31-33.

• 压轴题
• 初中
• 教学
• 反思

刚复习完某知识，学生面对考查此知识的复杂问题时却无从下手，这种现象经常出现.文章以一道期末试卷压轴题为例，采用一定的教学手段，引导学生走出解题困境，并从中积累解题经验，促使他们提升数学核心素养.