农民对教育培训态度与行动差异的实证研究——“上楼农民”与“居村农民”的比较

作者：陈旭峰

来源：职教论坛, 2012, (24): 40-43.

• 上楼农民
• 居村农民
• 教育培训
• 教育态度
• 教育行动

农民文化资本的极度匮乏是农民市民化的最大障碍,而农民文化资本的匮乏往往与农民教育培训的欠缺有很大的关系。通过分析农民对教育培训的观念、意愿、参与和满意度等方面情况,笔者得出的结论是:从整体上来说,农民对教育培训的态度与行动并不乐观。比较而言,"上楼农民"在对教育培训的态度与行动上要明显高好于"居村农民"。因此,在加大对整个农民群体教育培训力度的同时,还要更加注重对"居村农民"的教育培训,防止农民群体内部两极分化的扩大化。

• 单位
  中共浙江省委党校