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摘要
泌尿外科手术操作近年日益向小侵袭性发展,随之产生了腔内泌尿外科学,对医学生的教育提出了新的要求,同时,也具有更加直观地显示解剖结构、便于保留教学资料、扩大教学范围、增加手术安全、有效避免了医疗纠纷及方便临床操作训练等优点,成为泌尿外科教学的良好工具。
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泌尿外科手术操作近年日益向小侵袭性发展,随之产生了腔内泌尿外科学,对医学生的教育提出了新的要求,同时,也具有更加直观地显示解剖结构、便于保留教学资料、扩大教学范围、增加手术安全、有效避免了医疗纠纷及方便临床操作训练等优点,成为泌尿外科教学的良好工具。
