实验室是高校教学过程中必不可少的环节,是做好课堂教学和科研的重要组成部分,更是学生将理论和实践相结合的关键。维护好实验室的器材,做好实验室的工作是推动高校科研教学的重中之重。作为高校实验室的管理人员,提高其岗位意识与责任,是实验室建设的核心。因此,本文注重从实验室管理人员存在的问题和现状进行分析,探讨增强岗位意识和责任的策略和方案。
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