源于知识 达于智慧——“立体图形的整理与复习”教学设计

作者：王丽燕

来源：湖南教育(中), 2021, (08): 46-48.

<正>教学目标1.通过整理与复习,帮助学生回顾立体图形的知识,用联系的方法完成从平面到立体、多面体到旋转体的知识网络的构建。2.通过"物以类聚、触类旁通"的学习方法的传递,让学生掌握数学方法。3.让学生真正感受到数学学习的乐趣。