摘要

翻转课堂是混合式教学模式的关键组成,中职院校的英语教师要及时更新教学观念,在转变教学角色的过程中逐步凸显学生的主体地位。文章阐述翻转课堂在中职英语教学中的应用价值,分析传统中职英语课程教学存在的问题,提出中职英语教学中翻转课堂的应用对策。