“三全育人”理念下凯里学院音乐课程群与思政教育耦合路径研究

作者：曹鹏

来源：艺术评鉴, 2021, (18): 83-85.

• 三全育人
• 凯里学院
• 音乐课程群
• 思政教育
• 耦合路径

2017年2月27日,中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,并提出"全员育人、全程育人、全方位育人"(即"三全育人")的要求。本研究以"三全育人"理念为指导,结合凯里学院目前开设的音乐课程群,以全面贯彻和落实习近平总书记在全国高校思政工作会议上提出的立德树人的根本任务,推动课程思政深入实施,将凯里学院音乐课程群与思政教育耦合路径进行研究。

• 单位
  凯里学院