排球作为三大球类运动之一,是时下较为常见和流行的一种体育项目,有着广泛的受众基础。在这样的环境情态下,很多高校开设了排球教学课程。排球运动本身作为一个复杂的过程,不但对运动员的技术、战术、身体素质提出了较高要求,并且心理素质影响着其能动行为,是决定比赛结果的关键因素,相关方面的训练展开十分重要和必要。本文基于对高校排球教学中采用心理训练意义的阐述,就其具体践行方法展开了分析和探究。
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