传统的地理教学,弱化了学生对地理事物认知的参与和探索过程。全E生态下,运用数字技术重构地理课堂环境,让学生借助数字技术设备自主探究,有助于实现教学决策数据化、评价反馈及时化、交流互动立体化、资源推送智能化。