应用型翻译专业人才培养模式的探究与实践——以广西外国语学院为例

作者：姚康

来源：校园英语, 2019, (27): 14-16.

• 高校
• 英语
• 应用型翻译人才
• 教学改革

本文基于高校翻译专业《国标》大讨论,以及翻译课程体系、教学内容、教学方法和评价方式中存在的问题,探究广西外国语学院英语专业的翻译教学改革,指出该探索对翻译专业的建设同样具有借鉴意义。

• 单位
  广西外国语学院