通过对应用型本科高校非统计专业理论教学与实践教学的调查分析,结合重庆邮电大学移通学院的课程教学情况,探索应用型本科高校非统计专业实践教学模式的构建。最终形成统计软件实践和课题项目综合实践,"课堂与网络并行、学校与社会合作"的实践教学模式。三维度交叉融合、相辅相成,进一步完善实践教学体系,突出学生统计分析应用能力的培养。继而为社会培养更多的适应实际工作需要的应用型高素质人才。
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