基于“网络安全”线上课程的实践教学策略研究

作者：李红艳; 张晓珲; 李睿仙

来源：工业技术与职业教育, 2019, 17(02): 23-35.

DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2019.02.007

• 线上课程
• 教学策略
• 混合式教学模式

随着互联网的迅猛发展,建设线上课程成为高职院校信息化教学改革的一个方向。通过梳理网络安全线上课程实践教学的设计思路,明确了课程资源结构设计内容,研究开发课程资源的方式方法并在实验班实施混合式教学。最后,对比分析实验数据,得出网络安全线上课程的实践教学策略研究结论。

• 单位
  唐山工业职业技术学院