摘要

随着我国教育改革的不断推进,从2019年开始,国务院颁布“1+X”证书制度并在各大院校开启了试点工作。会计专业积极响应教育改革方案,不断探索教学改革新方向,本文以Z学校为例,在阐述了“1+X”证书制度意义的基础上,对会计专业的教学改革提出了相关建议。

  • 单位
    钟山职业技术学院