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摘要
<正>当前，资助育人是高职院校学生资助工作的重要组成部分，是教育扶贫的重要内容和关键举措。在精准扶贫、巩固拓展脱贫攻坚成果的国家战略背景下，学校资助育人工作从以物质为主的“保障性资助”向以物质保障为基础、促进学生全面发展为主的“发展性资助”转变。为此，应通过落实精准资助、优化工作机制、强化育人功能、创新工作形式等方法，建立高职院校资助育人路径。在我国脱贫攻坚战取得了全面胜利的新时期，巩固教育脱贫攻坚成果，要坚持以学生为中心，
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单位重庆财经职业学院
