"互联网+"自1978年改革开放之后,由创新2.0思维发展为新常态,"互联网+"时代是互联网思维进步新的实践成果。运用文献资料法、专家访谈法以及对比法,以高校健美操课程为指导,对"互联网+"时代对高校健美操课程的影响进行研究。研究"互联网+"时代对高校健美操课程的影响,旨在促进高校健美操课程的转型与发展。