摘要

TRIZ理论是思考和解决问题的重要工具,可有效培养和提高人们思考和学习能力,增添高校教育教学改革的活力。本文就TIRZ理论在"大学英语四级听力测试对学生英语听力学习反拨作用"中的应用进行了探索。

  • 单位
    福建农林大学东方学院