摘要

《网页制作》是重要的专业主干课,通过对HTML语言、CSS样式及数据库技术等知识的讲授,培养学生实践动手能力和创新精神,为就业打下基础。本课程内容充实,前沿知识丰富,但课时安排较少,学生学习较为吃力。翻转课堂模式近年在高校中逐渐普及,其将传统课堂教学与课后复习、作业相互置换,有助于培养学习兴趣,提升教学效果。通过将翻转课堂应用于《网页制作》课程的实践教学中,对教学改革进行了探索和论证。

  • 单位
    大连医科大学中山学院